尊敬的院领导、老师，我是文学院2014级汉语国际教育专业的学生耿立。四年来，在学院老师的关怀和指导下，在“勤奋开拓，自强育才”校训的熏陶中，我通过不断的努力和实践，在各方面均取得了优秀的成绩。下面我从学习、思想、生活、实践和所获成就五个方面来介绍自己的情况。

一、在学习中奋勇拼搏

习近平主席说过：“年轻人在学校要心无旁骛，学成文武艺，报效祖国和人民，报效中华民族”。因此，在校期间我努力学习从未有过懈怠。在学习上，我始终坚持“三不”，不迟到、不早退、不逃课。课堂上认真听课，并做好课堂笔记。平时勤奋努力，刻苦钻研，认真学习各科知识，合理安排学习时间，运用科学的学习方法。在注重提高自身各学科成绩水平的同时，还注重塑造自身的竞争优势。在学习上遇到问题时经常和同学共同讨论，向老师请教，积极调动同学们的学习积极性，共同营造浓厚的学习氛围。在老师的指导下，我的学习成绩一直在院系里名列前茅，并且在大二和大三两个学年取得了第一名的好成绩，在2016—2017学年获得国家奖学金，在2014—2015学年、2015—2016学年，我连续两年获得国家励志奖学金，连续三年获得人文学院“优秀学生”荣誉称号。

除了学习专业课的知识，我还喜欢阅读课外名著。杨绛先生说过:“懒惰也是天生的，勤奋需自己努力，一放松就懒了”。所以我就这样勤勤恳恳地读着自己喜欢的书，也努力争取可以锻炼自己的机会。在文学院原创作品大赛中获得一等奖；在《读天下》杂志中以第一作者发表《汉语国际教育案例及案例库建设研究》等两篇论文，两篇论文均被中国知网收录。

二、在思想上正为人先

在思想上，我能始终具有坚定的政治信念，坚决拥护中国共产党的纲领，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，关心社会时事政治，不断提高自身的思想政治素质，树立和落实科学发展观，培养高尚的道德品质。而且在组织生活中能够以身作则，定期开展批评和自我批评，积极与同学交流思想，取长补短，从而达到共进成长的目的。在这四年多时间里我连续两次被评为优秀团员。入学后他定期向党组织汇报自己的思想，处处以党员的标准严格要求自己，终于在2016年他被发展为************预备党员。

三、在工作中严谨细致

在努力学习的同时，我还积极参与班级与学校的工作。作为团支书，能够始终以全心全意为同学服务为宗旨，以乐观向上的工作态度对待班级工作，并且能够积极传达学校的思想和要求，做事一丝不苟，认真踏实，勤勤恳恳，把工作开展到实处，在班里，我还组织了学习兴趣小组，通过学习好的同学带动和帮助学习差的同学，使班级的总体成绩稳步提升，在每次的考试中，基本实现了成绩全部及格。而且还积极调动大家的思想，引导团员积极向党组织靠拢，积极组织开展一些文艺体育活动来增强同学们的凝聚力、丰富同学们的课余生活、增进同学间的友谊。在全体同学的努力下，我们14级对外2班，在14度五·四“争先创优”表彰活动中并评为“优秀团支部”。

在大学一年级时我被选团总支秘书处，参与学生会的各项组织工作，学生会工作虽然零散复杂，但是我始终以最饱满的热情对待，在进入团总支工作后，我努力工作，积极团结同学，坚持为老师和同学们服务。经过我的不懈地努力，工作很快得到了老师和同学的认可，在2014—2015学年被评为“优秀学生干部”。

四、在实践中摸索创新

作为对外汉语系的学生我感觉十分的自豪，因为学校为我们提供了丰富的实践机会，让我有幸在东北师范大学预科部进行为期六个月的实习生活。实习期间，作为留学生的小老师让我所学的知识学以致用。实习期间被评为“优秀实习生”。在大三的暑假期间，我还担任了韩国班的老师，面对20人的班级让我有些压力，但在老师的帮助下我很快的调整好自己进入课堂，教学也取得了较为满意的效果，而且在文化课教学的部分，我认真钻研大胆创新，开设了新的文化内容“皮影戏”，受到了老师和同学们的一致好评。对此，我要感谢学校在学习和实践上给予我们的支持，让我有机会提高职业素养。

除此之外，我还在英语学校进行了实习。我的任务就是帮助班主任管理一下自习课的时间，以及批改语文和英语作业，并且我可以向老师借阅备课等相关资料，学习如何备课。我会定期写学习报告，学习报告之后决定在第三周的周一进行一次交流会。而在这一周，我开始听不同老师的课，从他们的课上来学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间等，我需要学习的知识真的很多。通过这次实习我有了很多更为成熟的想法。第一，一直以来，我的大学生活并没有太多规划，我只是学好课本的知识。但因为现在当老师需要的条件越来越高，所以我也必须要做一定的准备，对自己有一定的计划。另外我觉得大学的确需要空闲时间，我们没有必要把自己的生活充满了学习，这个学习包括各个方面，我们还是要适当地玩，选择劳逸结合，精神压力过大会造成更糟的结果。第二，现在就业压力越来越大，有时候就业可能涉及到一个运气问题，需要自己灵活处理信息，掌握就业方向。现在时代在不断前进，人们素质普遍提高，想要当老师必须具备比常人更高的素质必须耐得住学习的苦，提高自己的学历，使自己达到最基本的要求。通过这次实习，我对自己也有了更准确的定位，也相应地调整了自己的职业规划，使之更符合实情，我也不至于到最后才发现自己连去应聘的资格都没有。第三，我对老师的生活有了更清晰的认识。其实一开始想当老师，其中有一个原因就是老师的生活比较规律和轻松，还有假期。但这次实习后我充分认识到，老师每天为了上好课，必须花大量时间来准备，还有许多其他工作。老师的工作并不是我想的那么简单，每天悠闲的生活以及长久的假期只是我的一个设想，天上并没有掉馅饼下来，一切的安逸都需要自己原先的努力。我也发现了自己的不足，针对这些不足，我总结了一些经验：时间要选对，比如在同学们的开学上课那期间，没有太多考试，也能在比较轻松的气氛中和同学们进行交流；在回顾实习过程时，我觉得实习其实不仅要和以前的老师联系好，还要积极主动地沟通教务处老师甚至校长，以便获得更多的有利条件；准备发言内容时要更有针对性，了解什么是听众最想要的，才能使自己的发言更受欢迎。

五、在学业中突破自我

从上大三开始我就进入了为考研备战的学习生活中，现已被“东北师范大学”汉语国际教育专业录取为研究生。

作为汉语国际教育专业的学生，2017年12月我参加并通过了“国家汉办”的考试，今年将奔赴泰国成为汉语传播的志愿者。

在这四年的大学生活中，我所获得的成就都离不开每一位曾经帮助过我的老师和同学们，在他们的教导和熏陶下，让我带着坚韧的心去追求属于我的梦，走属于我的路。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我会继续努力，定不会辜负学校和老师的期望！

获奖情况

2018年4月被“东北师范大学”汉语国际教育专业录取为研究生

2016—2017学年，获“国家奖学金”

2016—2017学年，获“优秀学生”荣誉称号

2014—2015学年，获“国家励志奖学金”

2014—2015学年，获“优秀学生”荣誉称号

2014—2015学年，获“优秀学生干部”荣誉称号

2015—2016学年，获“国家励志奖学金”

2015—2016学年，获“优秀学生”荣誉称号

2015—2016学年，在东北师范大学预科部实习，被评为获“优秀实习生”

2015学年，在五四“创先争优”表彰活动中被评为“优秀团员”

2015年4月，在“第四届计算机作品大赛”中，荣获三等奖

2015年4月，在文学院第一节PPT大赛中，荣获三等奖

2016年6月，在“水墨驻韶华 书香溢人文”原创大赛中获诗歌组一等奖

2016年7月，在寒假社会实践活动中被评为“社会实践先进个人”

2014—2016年，所在寝室被评为“优秀寝室”